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  自2004年建筑行業(yè)推行建造師注冊制度以來，建筑培訓迎來了第二個高速發(fā)展的春天（1992年實施的“八大員”崗位證書制度被譽為第一春），巨大的培訓量培育了近千名行業(yè)講師。一時之間，建筑培訓講師叱咤大江南北，風光無限。

  2010年之前出道的講師憑其敏銳的嗅覺和迅捷的行動，基本上賺足了行業(yè)名聲，還鼓起了錢包，過上了讓同儕艷羨的先富起來的好日子。

  巨大的市場需求及利益回報甚至讓有些講師干脆放棄了穩(wěn)定的高校教學工作，全力以赴投入到為建造師和人民幣服務的大潮中去。這些出道早的大約300名講師中，收入高的一年可以 達到近200萬元，少的一年也有一二十萬元。

  同樣是站在建筑培訓講臺上，那些后來者就沒有這么幸運了。“馬太效應”在行業(yè)對講師的選擇上表現(xiàn)得非常明顯，出道早的知名度高，被聘請授課的機會也較多，講臺上歷練的次數(shù)多，授課質(zhì)量穩(wěn)步提升，就會被越來越多的培訓機構(gòu)和企業(yè)聘請授課；而出道稍晚的講師即使有較為扎實的專業(yè)底子和充足的授課時間，但“知名度”成為攔在他們與約課方之間的最大障礙，要么課時少，要么價格低。對于建筑培訓行業(yè)來講，發(fā)展的需求要求新講師能獲得一定的公平機會，才會有利于行業(yè)。

  如何保障新出道講師能獲得相應公平機會？一個公開約課平臺可能是一種較好的選項。

  或許可以這樣講，講師們羞羞答答地出售自己時間的時代過去了，讓人看著給價錢的時代也過去了。在這樣的公開約課平臺上，基于相對充分的信息、交易評價和格式化合同等要素，可以推進實現(xiàn)建筑行業(yè)約課市場的信息對稱、價格發(fā)現(xiàn)、信譽構(gòu)建、條約完備、履約保障和風險防范等價值。共享經(jīng)濟、大數(shù)據(jù)、征信和產(chǎn)業(yè)生態(tài)在建筑培訓行業(yè)萌芽了！

  約課平臺對中小培訓機構(gòu)不完全都是利好。像中介般把講師時間轉(zhuǎn)手賣給學員的輕松賺錢的粗放經(jīng)營模式時代逐漸要終結(jié)了。

  在建筑培訓行業(yè)生態(tài)網(wǎng)鏈上，講師個體本身就是一類交易主體，培訓機構(gòu)與講師的業(yè)務關(guān)系也要與時俱進，要么繼續(xù)定位為外部交易關(guān)系，要么成為緊密伙伴定位于內(nèi)部交易關(guān)系。

  內(nèi)部交易關(guān)系模式下要求機構(gòu)具備一定的研發(fā)能力，講師作為機構(gòu)特色課程的開發(fā)實施方，而不是越俎代庖承擔課程研發(fā)任務。

  任何產(chǎn)業(yè)都會有生命周期，建筑培訓行業(yè)經(jīng)過12年（2005-2017）的高速發(fā)展后，規(guī)模化和專業(yè)化的規(guī)律性必然會發(fā)生，大者愈大，小者愈專。

  大機構(gòu)要付出更多的沉沒成本和隱形成本去發(fā)現(xiàn)市場機會、主導行業(yè)研發(fā)、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展；小機構(gòu)定位于區(qū)域市場或產(chǎn)業(yè)鏈的某一環(huán)節(jié)，成為大機構(gòu)的互補力量，這才是一個有利于大家的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，才會有一個成熟發(fā)展的行業(yè)。

  約課平臺可以為中小機構(gòu)直接約課講師提供了方便，但此“利好”的邊際效益必定會快速遞減，一個公開透明的約課市場會逐漸不分差別地服務于大中小培訓機構(gòu)。

  建筑企業(yè)可能要笑了。的確，約課平臺會大大有利于開展內(nèi)訓的建筑企業(yè)以較低的綜合成本尋訪到心意的講師。在國家政策巨變、企業(yè)內(nèi)訓即將爆發(fā)的前夜，約課平臺對企業(yè)就是一道大餐，個中玄機不言自明，講師和培訓機構(gòu)一定要懂得。

  約與不約，課就在那里；來與不來，“魯班約課”就在這里，一直等待你的覺醒和行動。

登錄魯班培訓平臺（www.lobn.com.cn）“教師”頻道，

進入具體教師的主頁填寫約課信息，平臺將約課信息自動發(fā)送給該講師。